Is Homework Good for Kids?
Research suggests that homework may be most beneficial when it is minimal.
Nghiên cứu cho thấy khi số lượng bài tập về nhà ở mức tối thiểu thì nó có thể mang lại lợi ích tối đa.
Biên dịch: Mỹ Linh – Hiệu đính: Xanh Lam
In recent years, homework has become a very hot topic. Many parents and educators have raised concerns about homework and questioned how effective it is in enhancing students’ learning. There are also concerns that students may simply be getting too much homework, which ultimately interferes with quality family time and opportunities for physical activity and play.
Trong những năm gần đây, bài tập về nhà đã trở thành một chủ đề rất đáng chú ý. Nhiều phụ huynh và nhà giáo dục bày tỏ quan ngại về bài tập về nhà và đặt câu hỏi về hiệu quả của nó trong việc nâng cao khả năng học tập của học sinh. Bên cạnh đó là những lo ngại rằng học sinh có thể nhận quá nhiều bài tập về nhà, gây ảnh hưởng đến thời gian chất lượng dành cho gia đình và cơ hội hoạt động thể chất và vui chơi.
Research suggests that these concerns may be valid. For example, one study reported that elementary school students, on average, are assigned three times the recommended amount of homework.
Nghiên cứu cho thấy những lo ngại này có thể có cơ sở. Ví dụ, một nghiên cứu báo cáo rằng trung bình học sinh tiểu học được giao bài tập về nhà gấp ba lần so với khuyến nghị.
What does the research say? What are the potential risks and benefits of homework, and how much is “too much”?
Nghiên cứu này nói lên điều gì? Đâu là những rủi ro và lợi ích tiềm ẩn của việc làm bài tập về nhà và mức độ “quá nhiều” là bao nhiêu?
Academic vs. Non-Academic Benefits
Lợi ích học thuật và phi học thuật
First, research finds that homework is associated with higher scores on academic standardized tests for middle and high school students, but not elementary school students. A recent experimental study in Romania found some benefits for a small amount of writing homework in elementary students but not math homework. Yet, interestingly, this positive impact only occurred when students were given a moderate amount of homework (about 20 minutes on average).
Đầu tiên, nghiên cứu phát hiện ra rằng bài tập về nhà có liên quan đến điểm số cao hơn trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn học thuật dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, chứ không phải học sinh tiểu học. Một nghiên cứu thực nghiệm gần đây ở Romania đã phát hiện ra một số lợi ích khi học sinh tiểu học viết một lượng nhỏ bài tập về nhà chứ không phải bài tập toán. Tuy nhiên, điều thú vị là tác động tích cực này chỉ xảy ra khi học sinh được giao một lượng bài tập vừa phải (trung bình khoảng 20 phút).
Yet the goal of homework is not simply to improve academic skills. Research finds that homework may have some non-academic benefits, such as building responsibility, time management skills, and task persistence. Homework may also increase parents’ involvement in their children’s schooling.
Tuy nhiên, mục tiêu của bài tập về nhà không chỉ đơn giản là nâng cao kỹ năng học tập. Nghiên cứu phát hiện ra rằng bài tập về nhà có thể có một số lợi ích phi học thuật, chẳng hạn như xây dựng tinh thần trách nhiệm, kỹ năng quản lý thời gian và tính kiên trì trong công việc. Bài tập về nhà cũng có thể làm tăng sự tham gia của phụ huynh vào việc học của con cái họ.
Yet too much homework may also have some negative impacts on non-academic skills by reducing opportunities for free play, which is essential for the development of language, cognitive, self-regulation, and social-emotional skills. Homework may also interfere with physical activity; indeed, too much homework is associated with an increased risk of being overweight. As with the research on academic benefits, this research also suggests that homework may be beneficial when it is minimal.
Tuy nhiên, quá nhiều bài tập về nhà cũng có thể có một số tác động tiêu cực đến các kỹ năng phi học thuật bằng việc giảm cơ hội chơi tự do, điều cần thiết cho sự phát triển ngôn ngữ, nhận thức, tự điều chỉnh và các kỹ năng cảm xúc xã hội. Bài tập về nhà cũng có thể cản trở hoạt động thể chất; quả thực, quá nhiều bài tập về nhà có liên quan đến việc tăng nguy cơ thừa cân. Giống như nghiên cứu về lợi ích học tập, nghiên cứu này cũng gợi ý rằng bài tập về nhà có thể có lợi khi ở mức tối thiểu.
What is the “Right” Amount of Homework?
Vậy số lượng bài tập về nhà “đúng” là bao nhiêu?
Research suggests that homework should not exceed 1.5 to 2.5 hours per night for high school students and no more than 1 hour per night for middle school students. Homework for elementary school students should be minimal and assigned with the aim of building self-regulation and independent work skills. Any more than this and homework may no longer have a positive impact.
Nghiên cứu cho thấy bài tập về nhà không được vượt quá 1,5 đến 2,5 giờ mỗi đêm đối với học sinh trung học và không quá 1 giờ mỗi đêm đối với học sinh trung học cơ sở. Bài tập về nhà của học sinh tiểu học nên ở mức tối thiểu và được giao nhằm mục đích xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh và làm việc độc lập. Nếu số lượng nhiều hơn, bài tập về nhà có thể không còn tác động tích cực nữa.
The National Education Association recommends 10 minutes of homework per grade and there is also some experimental evidence that backs this up.
Hiệp hội Giáo dục Quốc gia khuyến nghị với mỗi lớp nên giao bài tập về nhà 10 phút và cũng có một số bằng chứng thực nghiệm chứng minh điều này.
What Can Parents Do?
Cha mẹ có thể làm gì?
Research finds that parental help with homework is beneficial but that it matters more how the parent is helping rather than how often the parent is helping.
Nghiên cứu cho thấy rằng sự giúp đỡ của cha mẹ làm bài tập về nhà là có lợi nhưng điều quan trọng là cách cha mẹ hỗ trợ hơn là tần suất giúp đỡ của phụ huynh.
So how should parents help with homework (according to the research)?
Vậy cha mẹ nên giúp con làm bài tập về nhà như thế nào (theo nghiên cứu)?
1. Focus on providing general monitoring, guidance, and encouragement, but allow children to complete their homework as independently as possible. Research shows that allowing children more autonomy in completing homework may benefit their academic skills.
1. Tập trung vào việc giám sát, hướng dẫn và khuyến khích chung nhưng cho phép trẻ hoàn thành bài tập về nhà một cách độc lập nhất có thể. Nghiên cứu cho thấy rằng việc cho phép trẻ tự chủ hơn trong việc hoàn thành bài tập về nhà có thể có lợi cho kỹ năng học tập của trẻ.
2. Only provide help when your child asks for it and step away whenever possible. Research finds that too much parental involvement or intrusive and controlling involvement with homework is associated with worse academic performance.
2. Chỉ giúp đỡ khi con bạn yêu cầu và tránh can thiệp bất cứ khi nào có thể. Nghiên cứu phát hiện ra rằng sự tham gia quá nhiều của phụ huynh hoặc thái độ kiểm soát thái quá về chuyện bài tập về nhà có liên hệ đến sự giảm sút trong kết quả học tập.
3. Help your children to create structure and develop some routines that help your child to independently complete their homework. Research finds that providing this type of structure and responsiveness is related to improved academic skills.
3. Hãy giúp con bạn hình thành và phát triển một số thói quen để trẻ hoàn thành bài tập về nhà một cách độc lập. Nghiên cứu cho thấy rằng việc cung cấp cách hướng dẫn này có liên quan đến việc cải thiện các kỹ năng học tập.
4. Set specific rules around homework. Research finds an association between parents setting rules around homework and academic performance.
4. Đặt ra các quy tắc cụ thể về vấn đề bài tập về nhà. Nghiên cứu tìm thấy mối liên hệ giữa việc cha mẹ đặt ra các quy tắc về bài tập về nhà và kết quả học tập của con.
5. Help your child to view homework as an opportunity to learn and improve skills. Parents who view homework as a learning opportunity (that is, a “mastery orientation”) rather than something that they must get “right” or complete successfully to obtain a higher grade (that is, a “performance orientation”) are more likely to have children with the same attitudes.
5. Hãy giúp con bạn xem bài tập về nhà như một cơ hội để học hỏi và nâng cao kỹ năng. Những bậc cha mẹ xem bài tập về nhà như một cơ hội học tập (mang “định hướng làm chủ”) hơn là thứ mà họ phải làm “đúng” hoặc hoàn thành tốt để đạt được điểm cao hơn (mang “định hướng hiệu suất”) có nhiều khả năng sẽ có những đứa con có cùng quan điểm.
6. Encourage your child to persist in challenging assignments and emphasize difficult assignments as opportunities to grow. Research finds that this attitude is associated with student success. Research also indicates that more challenging homework is associated with enhanced academic performance.
6. Khuyến khích con bạn kiên trì thực hiện các nhiệm vụ đầy thử thách và nhấn mạnh các nhiệm vụ khó khăn là cơ hội để phát triển. Nghiên cứu cho thấy thái độ này gắn liền với sự thành công của học sinh. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng bài tập về nhà khó hơn có liên quan đến kết quả học tập được nâng cao.
7. Stay calm and positive during homework. Research shows that mothers’ showing positive emotions while helping with homework may improve children’s motivation in homework.
7. Giữ bình tĩnh và tích cực trong quá trình giúp trẻ làm bài tập về nhà. Nghiên cứu cho thấy việc các bà mẹ thể hiện cảm xúc tích cực khi giúp làm bài tập về nhà có thể cải thiện động lực làm bài tập về nhà của trẻ.
8. Praise your child’s hard work and effort during homework. This type of praise is likely to increase motivation. In addition, research finds that putting more effort into homework may be associated with enhanced development of conscientiousness in children.
8. Khen ngợi sự chăm chỉ và nỗ lực của con bạn khi làm bài tập về nhà. Kiểu khen ngợi này có khả năng làm tăng động lực. Ngoài ra, nghiên cứu còn phát hiện ra rằng việc nỗ lực nhiều hơn trong việc làm bài tập về nhà có thể liên quan đến việc nâng cao sự phát triển tính tận tâm ở trẻ em.
9. Communicate with your child and the teacher about any problems your child has with homework and the teacher’s learning goals. Research finds that open communication about homework is associated with increased academic performance.
9. Trao đổi với con bạn và giáo viên về bất kỳ vấn đề nào con bạn gặp phải với bài tập về nhà và mục tiêu giáo dục của giáo viên. Nghiên cứu cho thấy việc giao tiếp cởi mở về bài tập về nhà có liên quan đến việc nâng cao kết quả học tập.
———————————————
Nguồn bài viết:
https://www.psychologytoday.com/us/blog/parenting-translator/202309/is-homework-good-for-kids
