KHAI GIẢNG LỚP TÂM LÝ HỌC DỊ THƯỜNG (23/02/2025)

Tối Chủ nhật vừa qua, 280 học viên từ nhiều vùng miền, độ tuổi và ngành nghề khác nhau đã cùng nhau bước vào hành trình khám phá thế giới Tâm lý học Dị thường trong buổi khai giảng đầy hứng khởi của PsyMe!

Nội dung chính buổi học

Buổi khai giảng do anh Dũng Nguyễn (Học viên cao học Tâm lý, KU Leuven) và chị Yến Hà điều phối đã mang đến những khái niệm nền tảng về tính dị thường và các nguyên nhân dẫn đến hành vi dị thường.

Khái niệm “dị thường” qua 7 tiêu chí cơ bản:

Sự đau khổ chủ quan: Không phải điều kiện đủ, thậm chí chưa phải điều kiện cần để xác định dị thường (ví dụ: bệnh nhân hưng cảm không cảm thấy đau khổ)

Tính kém thích ứng: Những hành vi không thích nghi với môi trường xã hội

Hiếm về thống kê: Những hiện tượng hiếm gặp kết hợp với tính bất lợi

Vi phạm chuẩn mực xã hội: Tiêu chí phụ thuộc vào bối cảnh văn hóa

Cảm giác khó chịu về mặt xã hội: Liên quan đến việc vi phạm không gian cá nhân

Tính phi lý trí và khó lường: Yếu tố quan trọng là khả năng làm chủ hành vi

Tính nguy hiểm: Không phải điều kiện đủ để xác định dị thường

Mô hình Tâm-Sinh-Xã nhìn nhận các nguyên nhân:

Yếu tố Sinh học: Gen di truyền, rối loạn chức năng não, mất cân bằng chất dẫn truyền và hormone, tính khí bẩm sinh

Yếu tố Tâm lý: Xung đột nội tâm (tâm động học), quá trình học tập qua điều kiện hóa (tâm lý học hành vi), bóp méo nhận thức (tâm lý học nhận thức-hành vi)

Yếu tố Xã hội: Từ thiếu thốn đầu đời, vấn đề nuôi dạy, mâu thuẫn gia đình, tình trạng kinh tế, đến các mối quan hệ bạn bè và sự phân biệt đối xử

Thông qua hai trường hợp nghiên cứu điển hình về Monique (người nghiện rượu) và Zell Kravinsky (người hiến tặng cực đoan), học viên đã cùng thảo luận sôi nổi về ranh giới giữa “bình thường” và “dị thường”, cũng như sự phức tạp trong việc xác định một hành vi là bất thường.

Không gian học tập sôi động

Điều đặc biệt của lớp học là sự đa dạng về độ tuổi và nghề nghiệp của 280 học viên tham gia. Phương pháp học tập khuyến khích tự khám phá đã tạo nên một môi trường trao đổi cởi mở, nơi mỗi cá nhân đều có cơ hội đặt câu hỏi và chia sẻ góc nhìn từ kinh nghiệm cá nhân.

Những thảo luận về các tình huống thực tế đã cho thấy sự quan tâm sâu sắc của học viên đối với chủ đề này – đồng thời thể hiện tinh thần học tập cộng đồng mà PsyMe đang hướng đến.

Hành trình phía trước

Đây mới chỉ là điểm khởi đầu của 12 buổi học đầy hứa hẹn. Các buổi học tiếp theo sẽ đưa học viên khám phá sâu hơn về các rối loạn cụ thể như:

Stress và ảnh hưởng tới sức khỏe

Rối loạn hoảng sợ và lo âu

Rối loạn khí sắc và t.ự s.á.t

Rối loạn tính cách

Và nhiều chủ đề quan trọng khác

Nhắc nhở: Học viên nhớ đặt câu hỏi trước mỗi buổi học (chiếm 20% điểm tổng kết) và tham gia đầy đủ để được hoàn lại 300.000đ từ học phí đã đóng.

Hẹn gặp lại tất cả các bạn vào 19h30 tối Chủ nhật tuần sau (02/03/2025) để tiếp tục hành trình khám phá thế giới tâm lý học đầy hấp dẫn!

“Lớp học Cộng đồng Tâm lý” là một sáng kiến xã hội, được tổ chức bởi PsyMe (psyme.org) với tinh thần lan tỏa giá trị của Tâm lý học chân chính, theo cách dễ tiếp cận nhất đến tất cả mọi người.

Cùng xem lại một số hình ảnh về lớp học nhé: